Estrategia metodológica.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de la cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: El docente, el entorno, las TIC y el trabajo colaborativo.

Conocimientos que adquiero en el proceso: 

• Clasificar materiales, equipos y elementos
• Adecuar espacios para la ubicación
• Garantizar condiciones de seguridad
• Ubicar materiales, equipos y elementos
• Almacenar los materiales, equipos y elementos
• Establecer metodología y alistar los instrumentos para la realización del inventario
• Contar los materiales, equipos y elementos
• Valorar materiales, equipos y elementos
• Registrar y controlar entradas y salidas de materiales, equipos y elementos
• Verificar estado de materiales
• Actualizar sistemas de información en el recibo y despacho
• Recepcionar solicitudes de pedidos
• Verificar existencias
• Alistar pedidos
• Tramitar devoluciones